多拉德与米勒的刺激――反应论认为学习的要素包括（）。_人格心理学_全学科试题题库

当前学科：人格心理学

题目：多选
多拉德与米勒的刺激――反应论认为学习的要素包括（）。
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男性，72岁。因皮肤、巩膜黄染进行性加重伴消瘦、乏力2个月入院。入院后患者时有寒战、发热表现。在你的诊疗计划中，不考虑的检查是（）

核酸对紫外线的最大吸收峰是（）

与全口义齿后缘有关的解剖标志不包括（）

与乳汁产生关系最密切的脏腑是（）

关于肾上腺结核的CT特点，下列哪一项有不正确？（）

酸碱滴定中，一般分别选用（）来滴定强碱、弱碱时。

从口腔临床交叉感染的病原学考虑，在口腔医疗保健过程中最危险且最常见的感染是（）

Addison病患者，女性，32岁，以往常用泼尼松替代治疗，近2个月午后低热、消瘦，X线胸片正常，血沉50mm/h，结核抗体试验（+），OT试验强阳性，AS0250IU/L，RF（-）。加用下列哪种药物时，应增加激素替代量，以防止发生Addison危象（）

在通用设备完好标准中：管壳式换热器完好要求同一管程内被堵塞管数不超过总数的（）。

移动式操作平台的面积不应超过1O㎡。（）