幼儿园教师资格证科目试题_全学科试题题库

幼儿园教师资格证科目试题:

从环境创设原则的角度分析该幼儿园在物质环境创设上存在的主要问题。

智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（　）。 A适宜性B新颖性C科学性D灵活性

请简要回答“发挥一日活动整体教育功能”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。 A国家性原则B公共性原则C方向性原则D强制性原则

幼儿发展评价的方法不包括（）。 A作品分析法B谈话法C问卷调查法D家长评价

（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A1995年B1996年C1997年D1998年

是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（） A良好的品德修养B良好的身心素质C良好的审美能力D良好的智力水平

有一富翁，为了确保自己的人身安全，雇了双胞胎兄弟两个作保镖。兄弟两个确实尽职尽责，为了保证主人的安全，他们做出如下行事准则： a．每周一、二、三，哥哥说谎； b．每逢四、五、六，弟弟说谎； c．其他时间两人都说真话。一天，富翁的一个朋友急着找富翁，他知道要想找到富翁只能问兄弟俩，并且他也知道兄弟俩个的做事准则，但不知道谁是哥哥，谁是弟弟。另外，如果要知道答案，就必须知道今天是星期几。于是他便问其中的一个人：昨天是谁说谎的日子？结果两人都说：是我说谎的日子。你能猜出今天是星期几吗？

显性课程和隐性课程的区别有（）。 A显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（）的年龄发展特征。 A小班B中班C大班D托儿班

简述环境决定论的主要观点并对其作简要评述。

18世纪法国卢梭确立了“（）”的儿童观。

故事《胖胖兔减肥》教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖，她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖，回忆了自己的生活经验，接着老师又问：“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗？”幼儿回答：“胖了很难看”；“走一点路就走不动”；“太胖了摔了跟头爬不起”；“太胖了跑步跑不快”；“太胖了，穿不下好看的衣服”；“小兔子胖了跳不动，很吃力”；“小兔子要到朋友家去，可是门很小，进不去”……宽松的气氛中，孩子敢讲又有话讲。请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析。

在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的（　）。

某次教育活动需要达成的目标是指（）。 A全园教育目标B中期目标C近期目标D活动目标

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